Школы, больницы и дороги: губернатор предупредил об опасности реорганизаций в опорных населенных пунктах

Приоритетное внимание уделяется развитию ключевых населенных пунктов, о чем ранее говорил председатель Государственной думы Вячеслав Володин. Глава региона отметил, что необходимо сохранять, модернизировать и строить важные социальные объекты, такие как школы, детские сады и больницы, без которых будущее территорий невозможно. Он подчеркнул, что эти объекты должны работать автономно, так как прошлый опыт показал, что не все реорганизации приносят успех. Развитие транспортной инфраструктуры и доступности этих населенных пунктов также является важным аспектом, поскольку их рост влияет на соседние районы, давая им новый стимул благодаря формированию мощного социального и экономического центра. Местным органам власти следует максимально использовать возможности, предоставляемые комплексной региональной поддержкой. Весь этот процесс требует обдуманного и индивидуального подхода, что обсуждалось на совещании с главами муниципалитетов, где были определены первоочередные задачи для социальной сферы и создания современных условий в образовании. Как пишет Регион 64.

Приоритетная задача в рамках развития опорных населенных пунктов связана с сохранением, модернизацией и созданием школ, детских садов и больниц. Это ключевые объекты, без которых у территорий нет будущего. При этом важно дать им возможность существования как самостоятельным единицам, так как практика показывает, что различные реорганизации не всегда приводят к положительному эффекту. Не менее важный вопрос - транспортная инфраструктура и в целом транспортная доступность таких опорных населенных пунктов. Их развитие тесно связано и с прилегающими территориями, которые также при образовании рядом сильного социального и экономического центра получают новый импульс. Это те новые возможности с комплексной поддержкой от региона, которые необходимо максимально использовать органам местной власти. Вся эта работа требует продуманного и индивидуального подхода, о чем как раз говорили на расширенном совещании с главами. Определили с ними первоочередные задачи, которые в первую очередь связаны с социальной сферой и конкретно с созданием современных условий в образовании, - заявил Бусаргин.

На данный момент в регионе определено более сотни сельских опорных населенных пунктов. Для каждого из них будет разработан подробный план развития, включающий конкретные шаги, которые начнут претворяться в жизнь в скором времени.

Губернатор обратился к руководителям муниципалитетов с призывом активно находить новые пути развития для своих территорий, отметив, что это выходит за рамки только коммерческих вложений. Он также выделил, что успешное продвижение территорий невозможно без внимания к кадровым вопросам, даже при значительном обновлении социальной инфраструктуры. Этот аспект должен быть в поле зрения постоянно, особенно учитывая множество принятых на региональном уровне решений по целевому образованию и поддержке как молодых специалистов, так и тех, кто выбирает работу в сельской местности.

Отдельно обратил внимание глав на необходимость поиска новых точек роста для своих территорий. И это не только коммерческие инвестиции. Кроме того, руководители муниципалитетов не должны забывать, что решить вопросы развития территории, игнорируя кадровую составляющую, не получится, даже при серьезной модернизации социальной инфраструктуры. Этот вопрос должен находиться в зоне их внимания постоянно, учитывая огромный пласт решений, принятых на региональном уровне по целевому обучению и поддержке молодых специалистов и тех, кто решил трудоустроиться в сельских территориях, - заключил Бусаргин.

Напомним, 28 октября 2025 года в Саратовской области была утверждена программа, направленная на развитие инфраструктуры ключевых населенных пунктов региона. Документ, подписанный губернатором Романом Бусаргиным, включал 42 опорных населенных пункта, среди которых районные центры. Среди целевых показателей к 2030 году было запланировано увеличение числа детских садов с 481 до 483 и школ с 284 до 288 в этих пунктах, а также приведение большинства образовательных учреждений в соответствие с нормативами.